Chez PG Consultation, notre mission est de vous aider à remplir efficacement vos responsabilités à l’égard des populations vulnérables en vous offrant une expertise et un soutien de qualité pour le déploiement rapide de l’enseignement médical dans les régions.
Pendant six ans, le Dr Pierre Gagné a exercé son leadership au sein du comité exécutif du Groupe de travail sur les Campus médicaux régionaux de la prestigieuse Association of American Medical Colleges afin de surmonter les grands défis de l’enseignement médical décentralisé.
Le Dr Pierre Gagné a été récipiendaire du prix Professeur clinicien de l’Année 2011 de l’Association Médicale du Québec en plus de s’être démarqué à titre de professeur invité au Harvard Macy Institute, de 2008 à 2011, dans le cadre d’un projet conjoint Harvard Medical School — Harvard Business School, le Intensive session on Leadership in Medical Education.
Initié en 2003, le Campus de l’Université de Montréal en Mauricie accueille aujourd’hui près de 200 étudiants en formation en médecine dans les différentes composantes du programme. Le Dr Pierre Gagné a joué un rôle central dans son déploiement et sa réussite.
Fondateur du Campus de la Faculté de médecine de l’Université de Montréal en Mauricie et premier Vice-doyen, le Dr Pierre Gagné a conduit en collégialité différents succès collectifs de ce déploiement audacieux.
À l’inauguration des installations du Campus en 2009, le ministre de la Santé et des services sociaux du Québec le qualifie de « plus beau campus médical au Québec ! ». L’année suivante, ses étudiants se qualifieront au premier rang à l’examen du Conseil médical du Canada devant 17 facultés.
Aujourd’hui le Campus accueille plus de 200 étudiants en formation.
En 2010, les étudiants du Campus de l’UdeM en Mauricie se qualifiaient au premier rang à l’examen du Conseil médical du Canada devant 17 facultés de médecine du Canada. On aperçoit plus haut les finissants de la 1ère cohorte du Campus en 2009. Le Dr Gagné apparait à gauche de la deuxième rangée.
Le Dr Gagné, pose fièrement devant le laboratoire d’habiletés cliniques qui permet des simulations réalistes des manœuvres de réanimation par les étudiants.